Archivio per: In evidenza

In evidenza 7 Mag 2020
Compito di felicità – Classe 3^A Primaria di via Brescia

Gli alunni e le alunne della classe III A della Scuola Primaria di Via Brescia hanno raccontato alle loro maestre che cosa li rende felici …

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In evidenza 6 Mag 2020
Progetto EUStudy – Classe 3^B di Via Brescia

“EUROPA E MULTILIVELLO” Pochi giorni fa è arrivato alla Classe 3^B del Plesso di Via Brescia, l’attestato di partecipazione al Progetto Europeo “EUStudy – European …

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In evidenza 3 Mag 2020
Docenti e studenti dell’Ic Viale Legnano in diretta per parlare di didattica a distanza.

Martedì 5 e Mercoledì 6 maggio p.v., dalle ore 19.30 alle ore 20.30, nel corso dell’iniziativa “Filo diretto in tempo di Coronavirus – Spazio Scuole: …

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In evidenza 24 Apr 2020
25 APRILE – “La Libertà per me è…” . Gli studenti dell’Ic Viale Legnano su DireGiovani

Perché la libertà in questo momento è il bene più prezioso! È il desiderio più grande! Così, i nostri alunni dell’istituto Comprensivo Viale Legnano hanno …

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In evidenza 23 Apr 2020
“La giornata della Terra” Classe III A Scuola Primaria Via Brescia

In occasione della Giornata della Terra, 22 aprile 2020, gli alunni della classe III A della Scuola Primaria di Via Brescia, insieme alle loro insegnanti, …

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In evidenza 18 Apr 2020
Pi Day

Le classi quarte della primaria di Via Brescia di Parabiago dopo essersi salutati venerdì 21 febbraio, non si sono più potuti riabbracciare tra i banchi …

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In evidenza 17 Apr 2020
Un segnale per il clima – classe 3^B Primaria via Brescia

“UN SEGNALE PER IL CLIMA” In occasione della settimana UNESCO di educazione alla sostenibilità dal 18 al 25 novembre, dedicata al tema “Cambiamenti climatici e …

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In evidenza 14 Apr 2020
Circ. 91 – Proroga della sospensione delle attività didattiche in presenza fino al 3 maggio 2020
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In evidenza 14 Apr 2020
Il Corona Virus in rima – classe 2^B Primaria S. Lorenzo

In un momento in cui siamo chiamati a questo nuovo modo di “fare scuola” abbiamo pensato di condividere con voi una delle cose che i bambini …

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